Om styckeindelning
När man går i sjuan förväntas det att man delar in alla de längre texter man skriver i stycken. Det gör man för att göra texterna mer lättlästa och intressanta för läsaren. Detta kallas för mottagaranpassning och är grunden för allt som har med skrivregler att göra.
Det överordnade målet med skrivundervisningen i skolan är att du ska lära dig skriva på ett sätt som både är lätt att förstå och intressant för läsarna av dina texter. Men givetvis krävs det inte av dig att du ska kunna dela in dina texter i stycken på ett perfekt sätt redan nu. Det är ju något som man lär sig genom att träna.
På fredagens svensklektion tränade vi på styckeindelning med hjälp av två kortare berättelser. Tillsammans med en kamrat skulle du fundera över var det passade att göra nya stycken med hjälp av grundprincipen:
|
Som du säkert märkte så var det ändå inte helt lätt att hitta rätt plats för styckeindelningarna. Det fanns många olika förslag på lämpliga ställen och argumenten var rimliga och bra utifrån det som du och dina kamrater förstod om grundprinciperna. Alltså finns det mer att lära sig!
Här hittar du en länk till en bra text om styckeindelning som jag har hittat på nätet. Här hittar du en länk till en YouTube-film där en lärare förklarar och berättar om styckeindelning. (Lugnt och tydligt, ca. 15 minuter lång) |